本研究基于语料库驱动的方法,从结构方面对大学英语作文词块结构特点进行分析和探讨。研究结果显示,从结构方面而言,学习者很好的掌握了如何使用动词类词块、介词类词块和名词类来表达观点和解决问题,基本上满足大学英语四级的要求,但是,其他类结构词块使用频率过于单一,词形变化简单。因而,在大学英语教学中,教师应加强对名词类词块、被动类词块、介词类特殊词块的训练力度,以提高学生的写作水平。
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