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摘要
德国职业学士是《联邦职业教育法》认可的职业学位。在德国联邦教育与研究部颁布的《德国资历框架》中认定职业学士与学术学士等值。获得职业学士的路径与获得学术学士的路径不同：学术学士通过接受高等学校教育获得；职业学士需在实际工作中积累职业经验，参加职业（继续）教育，经过岗位任职资格考试获得。职业学士对应的岗位是生产服务一线具有管理和创新职责的岗位，因而需具备相应的知识、技能方法、社会能力和主动性。职业学士制度为职业发展和岗位提升拓宽了路径，德国的经验对创新我国职业本科的培养模式、定位和机制提供了有益的启示。
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单位北京交通运输职业学院
