“双减”背景下小学英语自主学习能力培养方法探讨

作者：倪婧

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (08): 103-105.

• 小学英语
• 自主学习
• 方法

“双减”政策的实施对国家的教育产生了巨大的影响。通过减少家庭作业负担和课外培训负担，对教师的教学质量和学生的学习效率提出了更高的要求。“双减”政策背景下，如何有效地进行教学管理，提高教学质量，已成为教师的重要课题和关键任务。本文对“双减”背景下小学生英语自主学习能力培养的方法进行了详细分析。