《2016年版新加坡高中地理教学大纲》特色分析及启示——以“地理调查”为例

作者：涂小可; 赵生龙^*

来源：中学地理教学参考, 2021, (18): 87-89.

• 新加坡
• 高中地理
• 地理调查
• 地理实践力

对《2016年版新加坡高中地理教学大纲》中"地理调查"的内容和过程进行分析与解读,探讨其特色,并分析其为我国高中学生地理实践力培养带来的启示。

• 单位
  西北师范大学; 教育学院