浅谈初中历史教学中历史解释的科学应用——《第一次世界大战》教学案例

作者：周晨

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (23): 8.

• 历史解释
• 核心素养
• 科学运用

历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。是我们历史学习的一个较高要求,是检验学生是否具有历史学科核心素养的综合表现。初中历史教学中历史解释的科学应用,就是在唯物史观指导下,以史料为依据,在特定的时空背景中,探明历史因果,阐释历史意义,进行客观评判,以培养学生正确的价值导向。