面向智慧教育的密码学与网络安全教学探索

作者：李功丽; 刘茜茜; 张恩; 侯静文

来源：计算机教育, 2023, (11): 161-165.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.11.008

• 智慧教育
• 教学模式
• 高阶性目标
• 智慧学习空间
• 过程化评价

针对传统教学模式无法应对智慧教育需求的问题，提出智慧教育背景下的“智慧教育平台+教学模式”，以密码学与网络安全课程为例，从制订高阶性智慧目标、基于智慧教育平台拓展教学空间、构建面向过程化的智慧评价模型方面，介绍智慧教育下的教学实践。

• 单位
  河南师范大学