小学数学教学改革过程中,基于学生的生活经验开展数学教学可以提高学生的学习兴趣,让学生结合生活经验探究抽象的数学知识,增强学习的趣味性,降低学习难度,高效掌握教材中的内容。在借助学生生活经验开展数学教学时,教师还要注重培养学生运用数学知识的能力,设计实践活动,让学生运用知识进行探索,解决实际问题,促进学生数学综合素质的发展,打造高效的生活化小学数学教学。
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