在时代的进步过程中,人们对于生活的要求也在逐渐地提升,社会对教育的要求也越来越高。小学教育作为学校教育的起始点,对学生自身的发展具有极其重要的影响。小学生的自我体验以及自主管理能力提升在家校共育的基础上的研究,符合了人们对于生活与教育的要求与期待,在极大程度上满足了人们对学生综合全面发展的要求。这符合了本篇文章对于提升小学生的自我体验及自主管理能力的要求。
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