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摘要
<正>幼儿教育是基础教育的重要构成部分，能引领学前期的幼儿健康发展。结合大量教学案例来看，绘本教育对幼儿的语言表达能力、人际交流能力以及审美能力发展具有积极作用，在当前教育领域受到教师和家长的一致青睐。但由于我国绘本教育的起步相对较晚，当前存在教学模式单一、幼儿主观能动性不强等问题，绘本舞蹈在幼儿园教学中的应用相对较为生硬。针对这一问题，幼儿园教师必须秉持创新理念，推动绘本舞蹈和幼儿园教学的深入融合衔接，充分发挥绘本舞蹈对幼儿多方面能力的促进作用。一、绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用现状1.教师认知水平参差不齐
