贫困地区城乡结合部初级中学后进生成因分析及对策研究

作者：张元君

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 258.

• 城乡结合部
• 后进生
• 对策

对具有社会化萌芽的初中生而言,成长环境对他们的性格及社会化过程会造成重要的影响。近几年来,贫困地区城乡结合部初级中学"后进生"群体呈现递增趋势。重点分析了贫困地区城乡结合部初级中学"后进生"群体特点、形成根源及产生原因,并提出了遏制"后进生"发展不良势头的对策。