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摘要
为探索幼儿园教师工作投入的特点及其与社会支持的关系,采用整群抽样法随机选取270名幼儿园教师,使用UWES工具和幼儿园教师社会支持量表进行调查研究。结果表明:幼儿园教师工作投入的总体水平中等;月薪、编制、年龄、幼儿园性质影响幼儿园教师的工作投入;幼儿园教师的工作投入与社会支持呈显著性正相关。为提高幼儿园教师的工作投入水平,建议积极扩充并合理配置幼儿园教师编制,提高幼儿园教师的工资待遇;加强对民办幼儿园的扶持与监管;优化幼儿园管理模式;为幼儿园教师提供适宜的激励措施和社会支持。
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单位南京师范大学泰州学院
