低年级小学语文教科书插图分析研究

作者：赵凤华

来源：新课程(小学), 2016, (01): 43.

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插图是低年级小学语文课文中非常重要的一部分,既可以增强课文的生动性,又可以帮助学生更好地理解课文,但是与此同时,语文教科书也存在不少弊端。基于优点与弊端两个方面分析研究低年级小学语文教科书插图。