<正>小学英语教学既是一门科学,又是一门艺术。在《义务教育小学英语课程标准》的正确指导下,我们教师的教学方法不断地在创新完善。作为一名英语教师,要在课堂中运用丰富的表情和形象生动的手势动作来帮助学生对所学知识的理解和记忆,以便更好地提高学生的学习兴趣和英语水平。下面我来谈谈自己一些粗浅的看法。一、肢体语言有助于促进词汇教学词汇教学在英语学习中占有很重要的位置,但一味地读单词,长时
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