PBL教学法是一种学习者通过查阅资料、分组讨论、课堂展示等活动建构知识的教学方式。该文以上海外语教育出版社《全新版大学进阶英语》综合教程第二册的一篇课文为例,探讨了如何运用PBL教学法设计大学英语阅读课，提高中医药院校大学生英语阅读能力,旨在建立一种以学生为中心的、以培养学生自主学习能力为目标的大学英语阅读课教学模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
