高职教育是我国教育系统的重要组成部分,在培养职业人才方面发挥着关键作用。尤其是在社会对于应用型人才需求量不断提升的趋势下,也给高职院校的教育工作提出了更高的要求。因此,思政课教学模式应该顺应时代发展的潮流,促进其创新与改革,满足学生的成长与发展需求。这就需要以工学结合理念作为基础,加强对教学模式的研究。该文将通过分析高职思政课教学现状,探索工学结合下的高职思政课教学模式创新策略。
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