当前，公安院校行政法学课程的教学面临课时一再被删减，教学方式缺乏创新，教学内容脱离行政法律实践等诸多难题。“翻转课堂”的教学模式不仅有助于拓展行政法课程教学空间和时间，缓解课时不足的问题，有益于线上线下教学资源的整合，弥补行政法课程实践教学短板，还有利于卓越法治人才的培养，满足学生的个性化需求。本文基于“智慧树”平台所构建的“翻转课堂”将教师的课堂教学与学生的课外学习紧密联系起来，从课程开发、课前活动安排、实体课堂的教学设计、课后拓展与课程优化五方面提供了可操作性方案。
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