高中物理探究教学现状与优化策略探析

作者：曹争荣

来源：新智慧, 2018, (27): 100.

• 高中物理
• 探究教学
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• 优化策略

伴随着新课改教学理念的深化与推行,教育机构越来越重视学生学科核心素养的培养,实行探究性课堂教学,符合新课改教学理念,对高中生物理核心素养的培养具有积极意义。探究性课堂教学主要指学生在教师的引导下以"主动发现问题、自主进行探究、合作实践"为特性,对教学知识进行积极主动的学习、探究的实践性教学形态,有利于加深学生知识印象,提升学生创新能力。