手机APP应用于药学分子生物学教学的探索

作者：张爱霞; 张宇^*

来源：教育教学论坛, 2018, (43): 97-98.

• 手机应用程序
• 药学分子生物学
• 课堂积极性
• 课堂纪律

药学分子生物学的内容相对枯燥,学生注意力容易分散,将智能手机中不同应用程序(APP)用于激发学生对专业课的学习兴趣及维持课堂教学秩序,为本科生教学中合理引导学生使用智能手机做出初步探索。

• 单位
  南京医科大学