摘要

我国现行高中生物学教材有人教版、苏教版、沪科教版、沪科技版、北师大版和浙教版,以这6版教材的“绪论”为研究对象,从“绪论”题名及其所处位置、插图设计、内容编排等维度进行比较分析,为高中生物学第一课教学提出建议。

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