<正>在高中数学的教学过程中,教师应该通过结合网络、多媒体的使用,或者是一些其他教学手段,比如问题教学法、情境教学法,帮助学生创设良好的学习氛围,让学生在这个环境中能够更好地进行数学学习,从而掌握数学的基本概念和理论,获得学习数学的技能.同时,教师也应该对学生的学习状态进行观察,让学生能够轻松地学习到数学知识,获得良好的情感体验.在新课程改革背景下,教师应该基于新课程理念进行教学方式的转变,对教学设计作出调整,
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