高中文言文课外阅读阶梯式选材阅读略谈

作者：黄秀梅

来源：山东教育, 2023, (14): 51-52.

<正>高考对文言文阅读的要求是能够读懂浅易的文言文，从教学实践来看，仅仅依靠高中语文教材中辑选的文言文，是不能达到这一要求的，必须辅以大量的、有效的课外阅读，才能在较短时间内培养起较强的文言文语感。选取合适、高效的阅读素材，无疑是文言文课外阅读活动中最重要、最关键的一个环节，而材料选取恰当、科学、高效，