本文针对书记员培养中速录技能训练周期长、训练内容不精准问题进行研究分析，通过实践检验缩短了书记员的培养周期，强化了专业技能的训练，进一步缩短了在校学生和书记员工作岗位要求的差距，为书记员速录技能的提升提供了切实可行的训练方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
