在互联网对教育的不断影响下，近年来微课，大规模在线开放课程(MOOC)、小规模在线开放课程(SPOC)，翻转课堂等新型授课方式在世界范围内迅速兴起，正在促使教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高校外语课堂教学注入新的活力，但同时也带来新的挑战。通过利用网络及现代教育信息技术，有利于形成优质课程共享机制，丰富教学方法，通过使用微课，开设在线课程，尝试翻转课堂，可以促进教学均衡化、优质化、数字化发展，提升高校外语人才外语学习能力和外语应用能力。
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