留学生模拟标准化病人在医学生双语教学中的应用——内分泌为例

作者：程炜; 娜丽玛; 肖珊; 权莉; 杜国利; 阿不力克木·吐尔地; 朱筠; 张明琛

来源：新疆医科大学学报, 2017, 40(03): 408-410.

• 留学生
• 标准化病人
• 双语教学

目的探讨留学生标准化病人在医学生双语教学中的作用。方法选择新疆医科大学2013级5年制临床医学专业本科学生作为研究对象;分为留学生SP教学组(58人)和常规教学组(57人)。结果留学生SP教学组与常规教学组比较,可显著提高学生对医学英语学习重要性的认识、激发学生学习医学英语的热情并激励其持之以恒的学习(P<0.05)。与常规组相比,留学生SP教学组可以显著提高学生的专业英语水平(P=0.000)。结论留学生SP能激发学生医学英语的学习热情、提高医学英语水平。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院