以西藏某本科高校M为例，采用问卷方式调查了西藏高校大学生的科学素质。调查结果表明西藏高校大学生具备基本的科学素质，但多个方面有待提高，与数年前浙江省高校大学生的科学素质水平有较为明显的差距。西藏各类学校、教育主管部门及科普部门应针对存在的问题制定相应的教育和科普对策，以提高西藏高校大学生及青少年的科学素质水平。
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