PBL在《动物生理学》教学改革中的应用

作者:赵春芳; 应如海; 李升和; 靳二辉; 许金根; 姜锦鹏*
来源:现代畜牧科技, 2021, (07): 8-9.
DOI:10.19369/j.cnki.2095-9737.2021.07.003

摘要

《动物生理学》作为动物生命科学基础理论课程,针对传统授课方式和考评体系单一,理论和实践缺乏贯通性,基于问题的学习方法(PBL)从课堂教学设计、组织课堂学习、综合实验设计方面进行改革,以提高教学效果和教学质量。

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