科研思维和创新能力的训练及养成是学生在高等教育阶段学习过程中的一个重要环节。因此,在精细化工实验教学中应该逐步培养学生的科研思维与创新能力,以适应化工专业迅速发展对高知识层次、高科研素质、高创新水平的新型人才的需要。笔者通过教学改革的尝试,提高了教学质量,加强了学生科研能力的初步培养。
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