提高高中生生物学习兴趣的方法

作者：蓝培宵

来源：新智慧, 2020, (25): 121-122.

• 高中生物
• 学习兴趣
• 学生角度

高中生物难度较大,教学活动也是以理论讲授为主,这就意味着学生在上课时比较被动。基于此,本文分析高中生物教学现状,并进一步从学生角度出发探讨提高高中生物学习兴趣的方法,以促使高中生物教学满足高中生的学习需求,帮助学生掌握更多生物知识点。