开启“智性语文”课堂 促进学生思维发展

作者：丁芳

来源：语文教学之友, 2021, 40(04): 3-5.

• 智性语文
• 整合对比
• 质疑问难
• 有效追问

思维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力,是智慧的核心。长期以来,初中语文课堂的思维训练存在着随意性、片面性和盲目性等问题。开启"智性语文"课堂旨在通过整合对比、质疑问难、有效追问等策略,促使学生积极参与思维训练,使其思维的深广性、批判性、严密性得以有效提升。