高职院校二维动画专业课程教学改革研究——以Flash动画制作课程为例

作者：封莹

来源：石家庄职业技术学院学报, 2021, 33(06): 58-61.

• 高职院校
• Flash动画制作课程
• 教学改革

以二维动画专业核心课程Flash动画制作为例,在对高职院校二维动画专业课程教学现状进行分析的基础上,提出了课程的教学改革措施:实施分组教学,培养学生团队协作精神;加强实践教学,培养学生解决问题的能力;案例教学与项目教学相结合,培养满足市场需求的人才;考核方式多元化,激发学生的创作热情.

• 单位
  石家庄职业技术学院