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摘要
<正>幼儿深度学习是幼儿教育领域重要的研究课题,教师应努力探索行之有效的幼儿深度学习的方式、方法、策略,以让幼儿在深度学习中享受成长的幸福。一、幼儿深度学习的内涵探寻幼儿深度学习是一种基于问题解决与时间探究的高级的学习方式,是一种复杂的、有意义的、理解性的学习,是幼儿对未知世界的探索和对已有知识经验的运用。深度学习相比较传统的浅层学习,有不可比拟的优越性。浅层学习是一种被动的、机械的、表面化的学习,在学习性质、学习目标、学习过程、学习态度与学习效果等方面与深度学习存在着明显的差异性。深度学习能激发幼儿积极地主动地去获取新的知识与技能,让幼儿形成比较复杂的认知结
