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促进学生有效探究物理,达成物理教学多赢目标
作者:黄腾飞
来源:
学苑教育
, 2019, (05): 9.
有效探究
实现多赢
策略
思考
摘要
物理教学,需要学生进行探究。学生只有真正进行物理学习的有效探究,则可在物理学习中保持多赢的学习态势,产生多赢的学习效果。为了实现物理教学的学生多赢,作为教师必须努力探寻策略。
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