新高考评价背景下高中英语教学策略

作者：刘文娟

来源：中学生英语, 2020, (44): 158.

<正>在新高考背景下,结合新高考政策下的高考分析,在英语新高考中,对学生的基础知识、综合知识进行了全面的考查,同时也对学生知识应用能力、创新能力也随之提出了更高的要求。面对这一改变,为了更好地应对新高考,教师在开展高中英语课堂教学的时候,必须要紧紧围绕"为什么考、考什么、怎么考"这一主题,优化高中英语课堂教学策略,不断提升新高考背景下的高中英语课堂教学有效性。