情境创设与微型项目在通用技术教学中的应用

作者：程金龙; 翟浩迪

来源：基础教育论坛, 2020, (26): 48-49.

• 情境教学
• 微型项目实践
• 技术意识

文章结合对新课标与新教材的理解,以《技术的发展》一课为例,创设了一个合理的学习情境,并配以一个微型的实践项目,帮助学生在微型项目实践中理解《技术的发展》,对学生技术意识的形成与发展,起到了良好的促进作用。