如何在小学语文教学中培养学生的自由创造力

作者：徐福玲

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (10): 123.

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新课改后,教育更关注学生要有机会去表达他们自己的意见。教师要注重学生创造力的培养,让他们进行知识探索,而不是麻木的学习;教师可以采用情景授课,给他们发挥自我的机会,让他们更好地创作,更好地融入课堂;教师要优化自己的教学方式,经过经验总结和学习,让学生能够更好地发展。