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摘要
新媒体环境背景下,媒体与文化之间的融合程度不断加深,新媒体的便捷性与开放性等优势,日益凸显。在高职体育课程教改过程中,将课改体系与新媒体相融合,不仅能够为学生提供个性化的阅读内容,新媒体也成为引导学生参与体育锻炼活的重要途径。因此,在新媒体环境下,应发挥新媒体平台优势,推进高职体育课程教学改革极具现实意义和应用价值。本文拟从高职体育课程教学现状分析入手,结合新媒体环境的具体特点,综合探究新媒体环境下高职体育课程教改策略。
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单位重庆财经职业学院
