随着科技化与信息化的进程快速推进以及体育教学改革的不断深入,体育理论课授课形式与考试方法向着无纸化、信息化、网络化趋势靠近。该研究,对在校大学生进行体育理论网络课堂教学,对学习结果进行分析,访谈调查学生对网络课堂的评价与反馈,总结网络授课与考核实践操作中的不足,提出具有针对性的解决途径与对策,对实现学习体育教学现代化建设具有深远的现实意义和实用价值。
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