摘要

基于工程教育认证背景,结合鲁东大学食品专业建设需求,从"食品工厂设计与环境保护"的课程内容、教学方法、教学过程管理、考评体系、教师工程能力等方面入手,积极进行教学改革探索,旨在提升学生的工程素养,培养具备"理论+实践"双能力的学生,以应对复杂的食品工程问题,满足食品工业人才需求。