让教材成为点金笔 让生活成为大课堂

作者：于艳清

来源：科普童话, 2020, (18): 139.

<正>21世纪的数学,新的教学理念是"数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学"。我们知道,数学来源于生活,正是为了解决生活中的实际问题,才产生了数学这门学科。由于数学知识当中包含着许多枯燥乏味的内容,许多刚入学的儿童对数学学习望而却步,家长也不知从何教起。我认为作为低年级的数学教师要活用教材,联系学生所熟知的生活场景,来进行数学教学,把枯燥的数