临床护生综合能力培养的体会

作者：唐忠敏; 赖小英; 覃学燕; 覃秀玉; 韩忠秀; 张小明; 何乾英; 周小梅

来源：蛇志, 2013, (03): 354-355.

• 临床带教
• 综合能力
• 培养

<正>我国卫生部在《中国护理事业发展规划纲要(2011~2015年)》中指出:完善护理教育方式,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高;突出护理专业特点,在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重,增强人文关怀意识[1]。临床护理教学是护理教育的重要组成部分,其质量直接影响护生未来的职业素质和临床工作能力[2]。因此,寻求

• 单位
  广西医科大学附属肿瘤医院; 广西壮族自治区肿瘤医院