地方学院青年教师的职业发展质量是国家开放大学转型的关键。通过问卷调查、访谈法等方式,了解开放大学地方学院青年教师在教学、科研、个人发展等方面的需求以及入职后面临的现实问题,运用SWOT分析法分析开放大学地方学院青年教师职业发展密切相关的内部优势、劣势和外部的机遇和挑战,提出促进青年教师职业生涯发展的策略与具体的路径选择。
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