摘要

退役复学学生是高职院校一个独特的群体,他们多为大学生入伍后复学,具备过硬的身体素质、较好的政治素养、优秀的军事技能。复学后,退役复学学生存在适应期,而其自身优势又能为提升在校大学生各方面素养带来积极作用。本文以湖南交通职业技术学院路桥工程学院为例,探讨退役复学学生的适应性提升及朋辈帮扶路径,以期为退役复学学生的培养提供参考。