将化学基本观念的培养融入“糖类”课堂教学中

作者：张海艳

来源：中学化学教学参考, 2019, (20): 10.

<正>化学基本观念主要是指学生通过化学学习,在深入理解学科特征的基础上,获得的对化学的总体性认识[1]。将化学基本观念融入中学化学教学,是培养学生化学思维,发展学生学科核心素养的重要途径。本文以"糖类"教学为例,谈谈如何将化学基本观念融入课堂教学中。一、通过观察糖类分子式培养学生的分类观分类观是中学化学核心概念之一,也是化学基本观念之一。有机化合物种类繁多,其性质因结构不同,发

• 单位
  广西师范大学