国外历史课程标准中核心概念的选定策略

作者：刘波; 杨琪

来源：现代教学, 2020, (23): 74-76.

• 国外历史课程标准
• 核心概念
• 中学历史教学

核心概念是中学历史教学实现知识教学向素养教学转变的有力抓手。本文通过审视国外历史课程标准中对核心概念的提炼与选定,提出历史核心概念选定的学科本位、跨学科视角两种类型和从历史本体论出发、历史认识论与方法论出发、跨学科主题化建构三条策略,给我国历史教学实践提供选定核心概念组织历史课堂的方法。

• 单位
  首都师范大学