以课堂为依托培养学生学习内驱力——以氯及其化合物教学为例

作者：杜江缘; 罗惠文; 曹晶伟

来源：化工时刊, 2023, 37(02): 101-102.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.02.028

• 化学教育
• 氯及其化合物
• 学习内驱力

作者以氯及其化合物课堂教学为例,展示如何通过化学实验效果激发学生学习兴趣,通过化学理论学习提高学生知识素养,通过化合物应用提高学生学习动力,从多方面激发学生的内驱力,培养热爱学习、主动学习的高素质人才。

• 单位
  上海师范大学