提问的目的在于促进小学阶段学生数学思维的进一步发展,有利于提升他们的数学素养。新一轮基础教育的不断改革,对数学教学提出了更新更高的要求,要求教师加强对提问环节的重视,不断探索并创新提问的形式、完善提问的技巧,力求通过提问来引起学生对具体问题的关注和好奇,从现实生活出发设计问题,使学生自觉地联系以往的经验对新知识进行自主地构建,有利于促进学生个人学习能力的有效发展,最终提升他们的数学素养。作者提出了以下四点小学数学有效提问的具体对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
