数学知识中最普遍的形式是概念,数学实践表明,学生在解决问题时出错或产生困难,原因在于对概念的理解产生障碍或不全面,因此数学概念学习是数学学习的核心,学会概念学习即学会了数学的学习方法和技巧,对增强学数学的自信心和提高学习效率都是非常有效的,同时也是学好数学的一把金钥匙,所以本学期我的微型课题是学生"概念学习"的方法探索与研究。
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