产教融合、校企合作、协同育人是培养高素质创新人才、促进社会科学技术进步的新模式，是推动教育理念变革的原动力，是建设“双一流”、新工科的重要途径。结合广东工业大学材料专业近几年来的教学和研究经验，提出将课程思政纳入产教融合协同育人的人才培养体系，探索新的教学理念下高校育人-科研-企业生产协同发展和新工科人才培养模式。
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