核心素养背景下美术教师自身需要的素养

作者：韩莉

来源：美术教育研究, 2022, (10): 146-147.

• 核心素养
• 高中美术
• 教师素养

学科素养理念的提出拉开了一场涉及理念、策略、路径等多维度的教育革命的帷幕。教师是学生成长道路上的引路人，学生核心素养培育的成败与教师自身的素养关系密切。该文分析了美术核心素养的内涵与核心素养背景下高中美术教学的特性、教师应具备的关键能力，提出了高中美术教师素养提升的具体路径。