重建设 强管理 创特色——浅谈初中实验教学管理

作者：张建良

来源：新课程, 2022, (06): 170.

实验教学管理可以充分发挥学生的积极性和主动性中的主体作用,使学生在探索新知识中深入探讨和揭示矛盾。实验教育促进新思想、新方法、新措施的出现,优化了教学过程。当前,在实验教育管理的实践过程中,采取了示范经验、模拟实验、群体体验等不同方法,合理运用实验设备,分析不同实验方法产生的实验教学效果,提出优化实验教学效果的策略。